PUBLICAÇÕES SOBRE CIRCO

Seguem abaixo nossas publicações no campo do Circo / Atividades Circenses.

Artigos completos publicados em periódicos científicos

1.  MALLET, R. D.;  BORTOLETO, M. A. C. Educação Física escolar: pedagogia e didática das atividades circenses. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, v. 28, p. 171-189, 2007.

2.  BORTOLETO, M. A. C. ; CALÇA, D. H. . O trapézio circense: estudos das diferentes modalidades. Lecturas Educación Física y Deportes, v. 12, p. 109-20, 2007.

3.  BORTOLETO, M. A. C. ; CALCA, D. H. . Circo e educação Física: compendium das modalidades aéreas. Movimento & Percepção (Online), v. 8, p. 345-360, 2007.

4.  BORTOLETO, M. A. C. ; CALCA, D. H. . O TECIDO CIRCENSE: FUNDAMENTOS PARA UMA PEDAGOGIA DAS ATIVIDADES CIRCENSES AÉREAS. Conexões (UNICAMP), v. 5, p. 78-97, 2007.

5.  BORTOLETO, M. A. C. . Circo y Educación Física: los juegos circenses como recurso pedagógico. Revista Staduim, Buenos Aires – Argentina, n. 195, p. 5-15, 2006.

6.  BORTOLETO, M. A. C. . PALHAÇOS SEM FRONTEIRAS: O CIRCO A SERVIÇO DA SOCIEDADE. Percursos (UDESC), v. 6, p. 1-9, 2005.

7.  BORTOLETO, M. A. C. . Rola-bola: iniciação. Movimento & Percepção (Online), Espírito Santo do Pinhal – SP, v. 4, n. 4-5, p. 100-109, 2004.

8.  BORTOLETO, M. A. C. ; CARVALHO, G. A. . Reflexões sobre o Circo e a Educação Física. Revista Corpoconsciência (São Paulo), Santo André – SP, v. 2, n. 12, p. 36-69, 2003.

9.  BORTOLETO, M. A. C. . A Perna de Pau circense: o mundo sob outra perspectiva. Motriz (Rio Claro), Rio Claro – SP, v. 9, n. 3, p. 125-134, 2003.

10. TAKAMORI, Flora Sumie, BORTOLETO, Marco Antonio Coelho, PIPORONI, Maikon Oliveira, PALMEN, Mario Johannes Henricus, CAVALLOTTI, Thais Di. ABRINDO AS PORTAS PARA AS ATIVIDADES CIRCENSES NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. Revista Pensar a Prática, UFG, vol. 13, n. 1, abril 2010.

11. BORTOLETO, Marco Antonio Coelho. ATIVIDADES CIRCENSES: NOTAS SOBRE A PEDAGOGIA DA EDUCAÇÃO CORPORAL E ESTÉTICA. Cadernos de Formação RBCE, p. 43-55, jul. 2011 – ISSN 2175-3962

12.  ONTAÑÓN, T. B., DUPRAT, R. M., BORTOLETO, M.A.C. EDUCAÇÃO FÍSICA E ATIVIDADES CIRCENSES: “O ESTADO DA ARTE”. Revista Movimento, vol. 18, 2, 2012.

13. SOARES, Daniela Bento, BORTOLETO, Marco Antonio Coelho. A PRÁTICA DO TECIDO CIRCENSE NAS ACADEMIAS DE GINÁSTICA DA CIDADE DE CAMPINAS-SP: O ALUNO, O PROFESSOR E O PROPRIETÁRIO. Revista Corpoconsciência, Santo André, vol. 15, n. 2, p. 07-23, jul/dez 2011.

14. ONTAÑÓN, Teresa Barragán; BORTOLETO, Marco Antonio Coelho; DUPRAT, Rodrigo. LAS ACTIVIDADES CIRCENSES COMO CONTENIDO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA. Revista Acción Motriz, Nº11, JULIO / DICIEMBRE, 2013, p.13-30.

15. ONTAÑÓN, Teresa Barragán; BORTOLETO, Marco Antonio Coelho, SILVA, Erminia. EDUCACIÓN CORPORAL Y ESTÉTICA: LAS ACTIVIDADES CIRCENSES COMO CONTENIDO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA. REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN, N.º 62, pp. 233-243 (1022-6508) – OEI/CAEU, 2013.

16. ONTAÑÓN, Teresa Barragán, BORTOLETO, Marco A C. Todos a la pista: el circo en las clases de educación física. Apunts. Educación Física y Deportes (Barcelona – Espanha),  n.º 115, 1.er trimestre (enero-marzo), 2014. pp. 37-45.

17. FERNANDES, R. C.; BORTOLETO, M. A. C. Saberes e práticas circenses: analisando os currículos dos cursos de pedagogia das universidades públicas paulistas. Revista Ensaio Geral, Vol. 3, n3, pp.79-85, 2014.

18. Alex Machado, Júlia Franca, Marco Antonio Coelho Bortoleto. ESFORÇOS ORGANIZANDO DESEJOS: PROCEDIMENTOS PARA CRIAÇÃO E PERFORMANCE CIRCENSE. Revista ILINX, N. 8, 2015.

19. Rodrigo Matheus, Marco Antonio Coelho Bortoleto. O PROCESSO DE ELABORAÇÃO DO ESPETÁCULO “SIMBAD, QUE CONHECEU O MUNDO” – PROGRAMA ARTISTA RESIDENTE CIRCO – UNICAMP. Revista ILINX, N. 8, 2015.

20. Rodrigo Mallet Duprat, Marco Antonio Coelho Bortoleto. O CORPO NA FORMAÇÃO DOS CIRCENSES. Revista ILINX, N. 8, 2015.

21. FERNANDES, Jéssica Adriana Montanini, RIBEIRO, Olívia Cristina Ferreira, BORTOLETO, Marco Antonio Coelho. Lazer e Espaços Públicos: O Circo como Opção. Belo Horizonte, LICERE, n.19, v. 3, 2016 pp. 165-184.

22. YOGUI, B. A. M. ; TOLEDO, E. ; BORTOLETO, M. A. C. . A INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA VISUAL NAS ATIVIDADES CIRCENSES SOB A PERSPECTIVA DOS PROFISSIONAIS DA ÁREA. CORPOCONSCIÊNCIA (SÃO PAULO), v. 21, p. 70-79, 2017.

23. TUCUNDUVA, BRUNO BARTH PINTO ; BORTOLETO, MARCO ANTÔNIO COELHO. A multiplicidade conceitual da acrobacia: arte, esporte e entretenimento. REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS DO ESPORTE, v. 39, p. 214-216, 2017.

24. BORTOLETO, M. A. C.; SILVA, E. . Circo: educando entre as gretas. RASCUNHOS – CAMINHOS DA PESQUISA EM ARTES CÊNICAS, v. 4, p. 102-117, 2017.

25. CARDANI, LT; ONTAÑÓN, TB; SANTOS, GR; BORTOLETO, MAC. Atividades circenses na escola: a prática dos professores da rede municipal de Campinas-SP. R. bras. Ci. e Mov 2017;25(4):128-140.

26. FERNANDES, R. C. ; BORTOLETO, MAC. O circo na formação inicial em educação física: um relato autoetnográfico. REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS DO ESPORTE, p. 1-9, 2018. DOI

27. BORTOLETO, Marco Antonio Coelho; MIRANDA, Rita de Cassia Fernandes. Não foi casualidade – o circo como opção profissional: entrevista com André Sabatino. Conexões: Educ. Fís., Esporte e Saúde, Campinas: SP, v. 16, n. 3, p. 395-408, jul./set. 2018. ISSN: 1980-9030.

28.  Dean J. Kriellaars , John Cairney, Marco A.C. Bortoleto, Tia K.M. Kiez, Dean Dudley, Patrice Aubertin. The Impact of Circus Arts Instruction in Physical Education on the Physical Literacy of Children in Grades 4 and 5. Journal of Teaching in Physical Education, 2019.

29. Ontañón Barragán, T., de Carvalho Lopes, D., Santos Rodrigues, G., Tanasovici Cardani, L., & Coelho Bortoleto, M. (2019). Corpo e arte: uma proposta pedagógica na Educação Física a partir da bola de equilíbrio circense. Educación Física Y Ciencia (Argentina), 21(2), e076. DOI

30. TUCUNDUVA, Bruno Barth Pinto; BORTOLETO, Marco Antonio Coelho. O CIRCO E A INOVAÇÃO CURRICULAR NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL. Movimento (ESEFID/UFRGS), Porto Alegre, p. e25055, out. 2019. ISSN 1982-8918. Disponível em: <https://seer.ufrgs.br/Movimento/article/view/88131/54585>. Acesso em: 03 nov. 2019. doi:https://doi.org/10.22456/1982-8918.88131.

31. MELO, Caroline Capellato; RODRIGUES, Gilson Santos; CARDANI, Leonora Tanasovici; BARRETO, Mônica Lua; BORTOLETO, Marco Antonio Coelho. Invertendo a lógica: crianças ensinando circo para adultos – todos aprendendo. (ENGLISH: Reversing logic: children teaching circus for adults- everyone learning; ESPAÑOL: Invirtiendo la lógica: niños enseñando circo para adultos – todos aprendiendo. Educación Física y Deporte (Univ. Antioquia – Colômbia), 38(2), 2020. DOI

32. Gilson Santos Rodrigues, Teresa Ontañón Barragán, Marco Antonio Coelho Bortoleto, Elaine Prodocimo. A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E AS ATIVIDADES CIRCENSES: NOTAS SOBRE UM ENCONTRO FORMATIVO. R. Bras. Ci. e Mov./ Brazilian Journal of Science and Movement, 2020.

33. LOPES, Daniel de Carvalho; SILVA, Erminia; BORTOLETO, Marco Antonio Coelho. Dentro e fora da lona: continuidades e transformações na transmissão de saberes a partir das escolas de circo. Repertório, Salvador, ano 23, n. 34, p. 142-163, 2020.

34. RIBEIRO, C. S. ; RIGO, L. C. ; BORTOLETO, M. A. C. . CIRCO E ESPORTE: TRANSIÇÃO DE CARREIRA E CAPITAL CORPORAL. REPERTÓRIO: TEATRO & DANÇA (ONLINE), v. 23, p. 46-52, 2020.

35. CAPELLATO MELO, C., Coelho Bortoleto, M., & Barragán, T. (2021). Risas, brincos y volteretas: la enseñanza del circo en la escuela como actividad extracurricular. (Laughter, jumps and pirouettes: Teaching circus at school as an extracurricular activity). Retos, 42, 897-906. https://doi.org/10.47197/retos.v42i0.86337

36. TENGAN, E. Y. M.; BORTOLETO, M. A. C. Vamos brincar de circo: corpo “em arte” na Educação Infantil. Práticas Educativas, Memórias e Oralidades – Rev. Pemo, [S. l.], v. 3, n. 2, p. e324656, 2021. DOI: 10.47149/pemo.v3i2.4656.

37. BORTOLETO, Marco Antonio Coelho. «Entre deux mondes» L’homo circensis et l’homo sportivus. L’ethnographie, 5-6 | 2021, mis en ligne le 29 mai 2021, consulté le 07 juin 2021. English version in PDF

38. BAPTISTOTTI, JGN.; BORTOLETO, MAC (2021). Montando e desmontando: Quem são e como atuam os riggers circenses?. Arte Da Cena (Art on Stage), 7(1), 418–437. DOI

39. Ribeiro, C. da S., Cardani, L. T., Rodrigues, G. S., & Bortoleto, M. A. C. (2021). O “não lugar” do circo na escola. Revista Portuguesa de Educação, 34(1). DOI

40. SANTOS RODRIGUES, G.; MELO, C. C.; MAZZEU, T. R.; BORTOLETO, M. A. C. Atividades circenses na Educação Física escolar: análise sistemática da produção bibliográfica (2016-2020). Caderno de Educação Física e Esporte, Marechal Cândido Rondon, v. 19, n. 3, p. 1–7, 2021. DOI: 10.36453/cefe.2021.n3.27491.

41. BARRETO, Mônica (Lua);   DUPRAT, Rodrigo   Mallet; BORTOLETO, Marco Antonio Coelho. De norte a sul: Mapeando a formação em circo no Brasil. Urdimento – Revista de Estudos em Artes Cênicas, Florianópolis, v. 3, n. 42, dez. 2021.

46. MACETTI, H.; BORTOLETO, M. A. C.; ONGARELLI, F. B.; VIDAL, T. The physics of the circus: teeterboard. International Journal of Research Publication and Reviews, v. 4, p. 2819-2831, 2023.

47. RODRIGUES, G. S.; BORTOLETO, M. A. C.; LOPES, D. de C. Circo na escola: educação e arte na Educação Básica. Urdimento – Revista de Estudos em Artes Cênicas, Florianópolis, v. 1, n. 46, p. 1-27, 2023. DOI: 10.5965/1414573101462023e0110.

48. SILVA, D. M. da; ACHCAR, A.; CARRICO, A.; PIMENTA, D.; COSTA, E. B. A.; PICCOLI, I.; BOLOGNESI, M. F.; BORTOLETO, M. A. C. Apresentação: Dossiê Temático Artes do Palhaço, Artes do Circo, Circo-Teatro e Comicidade Popular para a Revista Urdimento. Urdimento – Revista de Estudos em Artes Cênicas, Florianópolis, v. 1, n. 46, p. 1-8, 2023. DOI: 10.5965/1414573101462023e0101.

49. BORTOLETO, M. A. C., & MIRANDA, R. de C. F. (2023). Representações do circo nos livros infantis: um encontro com palhaços, malabaristas e trapezistas. Perspectivas Em Diálogo: Revista De Educação E Sociedade, 10(23), 432-451. https://doi.org/10.55028/pdres.v10i23.16885

50. FALCADE, R. C.; CORRÊA, M. C.; BORTOLETO, M. A.C. Investigando a formação das professoras de modalidades aéreas de circo na região metropolitana de Campinas-SP. Revista Motrivivência, v. 35 n. 66, 2023, pp.1-15.

51. SILVA, D. M. da; ACHCAR, A.; CARRICO, A.; PIMENTA, D.; COSTA, E. B. A.; PICCOLI, I.; BOLOGNESI, M. F.; BORTOLETO, M. A. C. Apresentação do Dossiê Temático Artes do Palhaço, Artes do Circo, Circo-Teatro e Comicidade Popular . Urdimento: Revista de Estudos em Artes Cênicas, Florianópolis, v. 2, n. 47, p. 1-7, 2023

52. BORTOLETO, MAC. A ESCOLA COMO LOCUS: A QUANTAS ANDA O ENSINO DAS ATIVIDADES CIRCENSES? Ver. Ambiente: Gestão e Desenvolvimento – ISSN 1981-4127. Dossiê: Possibilidades e Desafios da Educação Física no Ensino Médio. Boa Vista/RR – maio de 2023. pp. 160-171.

53. BRACCIALLI, F.; BORTOLETO, M. A. C. Da cena ao ensino: Conversando com as formadoras e os formadores da palhaçada. Urdimento: Revista de Estudos em Artes Cênicas, Florianópolis, v. 2, n. 47, p. 1-26, 2023.

54. MAIOLI, L. G. C.; BORTOLETO, M. A. C. O “capital corporal” como catalisador da transição da carreira esportiva à circense. Revista da ALESDE, [S.l.], v. 15, n. 1, p. 57-69, out. 2023.

55. COELHO BORTOLETO, M. A., CASTRO, A., & BELLOTTO, M. L. (2023). Perfil de composición corporal de los estudiantes de la Escuela Nacional de Circo de Brasil (Body composition profile of Brazilian national circus school students). Retos, 52, 69–75.

56. COELHO BORTOLETO, M. A.; BAPTISTOTTI NUNES, J. G. CIRCO: formação e conhecimentos gerais sobre segurança. Manzuá: Revista de Pesquisa em Artes Cênicas, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 27–50, 2023. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/manzua/article/view/31169.

57. FALCADE, R. C.; BORTOLETO, M. A. C.. Mapeando o ensino das atividades circenses no contexto escolar: escolas, professores e práticas pedagógicas. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, v. 46, p. e20230089, 2024.

58. DA SILVA, R. de C. ; TUCUNDUVA, B. B. P. ; SILVA, E. G. ; KRONBAUER, G. A. ; MELO, R. R. Z. ; Baragan, T. O. ; BORTOLETO, M. A. C. Portas que se abrem: o circo na extensão universitária em diferentes regiões brasileiras. INTERFACES – REVISTA DE EXTENSÃO DA UFMG, v. 12, p. e45930, 2024.

59. BORTOLETO, M. A. C.. ATRÁS DAS CORTINAS? DO PROJETO EXTENSIONISTA DA FEF-UNICAMP NA ÁREA DO CIRCO: O QUE NÃO DEU CERTO?. Revista Fluminense de Educação Física, v. 5, p. 23-28, 2024.

60. BORTOLETO, M. A. C.. Book Review: Circo-Teatro Benjamim de Oliveira e a teatralidade circense no Brasil. CALS – Circus: Arts, Life and Sciences, v. 3, p. 87-93, 2024.

61. SOMME, I. ; BORTOLETO, M. A. C. . Circo Social: nas entrelinhas das produções acadêmicas brasileiras em programas de pós-graduação no Brasil. REVISTA DE EDUCAÇÃO POPULAR (IMPRESSO), v. 23, p. 126-148, 2024.

62. BRACCIALLI, F.; BORTOLETO, M. A. C. Palhaceando pelo Brasil: um panorama sobre o ensino de palhaças e palhaços brasileiros. Pro-Posições, v. 35, p. e2024c0303BR, 2024.

63. Bortoleto, M. A. C., & Leroux, L. P. (2024). Conexões Quebec-Brasil do Circo Contemporâneo: uma conversa entre Louis Patrick Leroux e Marco Bortoleto: Marco Bortoleto. Cena, 42(3), 01–16.

64. ZAIM-DE-MELO, R.; BORTOLETO, M. A. C.. A CRIANÇA CIRCENSE: AS CULTURAS DA INFÂNCIA EM UM CIRCO ITINERANTE. Educação & Sociedade, v. 45, p. e280667, 2024.

Capítulos de livros publicados

1.  BORTOLETO, M. A. C. ; ESCALANTE, O. Acrobacia de solo. In: Marco Antonio Coelho Bortoleto. (Org.). Introdução à pedagogia das atividades circenses. 1 ed. Jundiaí: Fontoura, 2008, v. 1, p. 15-36.

2.  MALLET, R. D. ; BORTOLETO, M. A. C. . Malabares: bolas. In: Marco Antonio Coelho Bortoleto. (Org.). Introdução à pedagogia das atividades circenses. 1 ed. Jundiaí: Fontoura, 2008, v. 1, p. 37-49.

3.  BORTOLETO, M. A. C. . Rola-rola. In: Marco Antonio Coelho Bortoleto. (Org.). Introdução à pedagogia das atividades circenses. 1 ed. Jundiaí: Fontoura, 2008, v. 1, p. 67-76.

4.  BORTOLETO, M. A. C. ; MALLET, R. D. . Parada de Maõs. In: Marco Antonio Coelho Bortoleto. (Org.). Introdução à pedagogia das atividades circenses. 1 ed. Jundiaí: Fontoura, 2008, v. 1, p. 77-88.

5.  BORTOLETO, M. A. C. . Perna de Pau. Introdução à pedagogia das atividades circenses. 1 ed. Jundiaí: Fontoura, 2008, v. 1, p. 89-104.

6.  BORTOLETO, M. A. C. ; TANAN, D. . Acrobacia Coletiva. In: Marco Antonio Coelho Bortoleto. (Org.). Introdução à pedagogia das atividades circenses. 1 ed. Jundiaí: Fontoura, 2008, v. 1, p. 105-120.

7.  BORTOLETO, M. A. C. ; LOPES, D. C. ; MORALES, D. A. . Monociclo. In: Marco Antonio Coelho Bortoleto. (Org.). Introdução à pedagogia das atividades circenses. 1 ed. Jundiaí: Fontoura, 2008, v. 1, p. 121-134.

8.  CALCA, D. H. ; BORTOLETO, M. A. C. . Tecido. In: Marco Antonio Coelho Bortoleto. (Org.). Introdução à pedagogia das atividades circenses. 1 ed. Jundiaí: Fontoura, 2008, v. 1, p. 135-154.

9.  CALCA, D. H. ; BORTOLETO, M. A. C. . Trapézio Fixo. In: Marco Antonio Coelho Bortoleto. (Org.). Introdução à pedagogia das atividades circenses. 1 ed. Jundiaí: Fontoura, 2008, v. 1, p. 155-178.

10.  BORTOLETO, M. A. C. ; CARVALHO, G. A. . Báscula. In: Marco Antonio Coelho Bortoleto. (Org.). Introdução à pedagogia das atividades circenses. 1 ed. Jundiaí: Fontoura, 2008, v. 1, p. 179-187.

11.  BORTOLETO, M. A. C. . Jovens latinos y Circo. In: Cares Feixa (dir.), Laura Porzio & Calorina Recio (coords.). (Org.). Jóvenes latinos en Barcelona: espacio público y cultura urbana.. 1 ed. Barcelona: Editorial Anthropos, 2006, v. 1, p. 267-274.

12. BORTOLETO, MAC. A ginástica e as atividades circenses. In Ana Angélica Freitas Góis, Roberta Gaio e José Carlos Freitas Batista. A GINÁSTICA EM QUESTÃO: Corpo e Movimento. Editora Phorte, São Paulo, 2010.

13. CALCA, D. H.; BORTOLETO, M. A. C. Lira. Cap. 3 In: Marco Antonio Coelho Bortoleto. (Org.). Introdução à pedagogia das atividades circenses. 1 ed. Vol. 2. Várzea Paulista: Fontoura, 2010.

14. BORTOLETO, M. A. C.; LOPES, D. C.. Arame fixo. Cap. 4. In: Marco Antonio Coelho Bortoleto. (Org.). Introdução à pedagogia das atividades circenses. 1 ed. Vol. 2. Várzea Pauilsta: Fontoura, 2010.

15. PRODOCIMO, E.; PINHEIRO, P. H. G.; BORTOLETO, M. A. C.. Jogos circenses como recurso pedagógico. Cap. 8. In: Marco Antonio Coelho Bortoleto. (Org.). Introdução à pedagogia das atividades circenses. 1 ed. Vol. 2. Várzea Pauista: Fontoura, 2010.

16. BORTOLETO, M. A. C.; MONTEIRO, V. J.; FERREIRA, D. L.. Segurança no circo: princípios básicos. Cap. 10. In: Marco Antonio Coelho Bortoleto. (Org.). Introdução à pedagogia das atividades circenses. 1 ed. Vol. 2. Várzea Pauista: Fontoura, 2010.

17. BORTOLETO, Marco Antonio Coelho, CLARO, Thiago Sales, PINHEIRO, Pedro Henrique Godoy Gandiae SERRA, Carolina Silveira . Capítulo 4: As artes circenses nas aulas de Educação Física. In MOREIRA, Evando Carlos e PEREIRA, Raquel Stoilov. Educação Física Escolar – desafios e propostas 2 (re-edição), Editora Fontoura, Jundiaí, 2011.  Mais informação: http://www.editorafontoura.com.br/produtos/escolar2.htm

18. RIBEIRO, O. C. F. ; BORTOLETO, M. A. C. ; MONTANINI, J. . Rua, praça e ponte: os encontros circenses-malabarísticos como uma opção cultural no Brasil. In: PONTES, Ana; SOUSA, Jenny Gil; LOPES, Maria de São Pedro; LOPES, Sara Mónico. (Org.). Animação cultural em contextos iberoamericanos. 1ed.Leria: RIAP, 2014, v. 1, p. 242-253. E-book.

19. DUPRAT, Rodrigo Mallet; ONTAÑÓN, Teresa Barragán; BORTOLETO, Marco Antonio Coelho. Atividades Circenses. In: GONZÁLEZ, Fernando Jaime; DARIDO, Suraya Cristina; DE OLIVEIRA, Amauri Aparecido Bássoli (Org.). Ginástica, dança e atividades circenses. Maringá: Editora Da Universidade Estadual De Maringá, Vol. 3, 2014. ISBN 978-85-7628-601-1 (Coleção completa) – ISBN 978-85-7628-605-9 (v. 3) – Coleção: PRÁTICAS CORPORAIS E A ORGANIZAÇÃO DO CONHECIMENTO. Eduem, 2014. p.119-157.

20. BORTOLETO, M.A.C. The circus on the periphery of the brazilian university. (O circo na periferia da universidade brasileira. In: SESC (2015). CIRCOS: Festival Internacional Sesc de Circo. São Paulo: Editora SESC, 2015. p. 24-31. ISSN: 23189940.

21. BORTOLETO, M. A. C.. Mais arte, mais circo e mais educação: por um corpo mais expressivo.. Educação integral no Espírito Santo: contribuição para as artes do corpo e do espaço. 1ed.Vitória – ES: GM Gráfica e editora, 2016, v. 1, p. 103-115.

22. BORTOLETO, M. A. C.; DUPRAT, R. M.; TUCUNDUVA, B. B. Atividades circenses na FEF-UNICAMP: a construção de uma nova área de estudos e pesquisa. In: BORTOLETO, M. A. C.; ONTAÑÓN, T. B. ; SILVA, E . Circo: horizontes educativos. 1. ed. Campinas – SP: Autores Associados, 2016. v. 1. 257 p. (Capítulo 13 –  p. 225-257).

23. BORTOLETO, M. A. C.; ONTAÑÓN, T. B. ; MALLET, R. D. ; TUCUNDUVA, B. B. P. . O circo na universidade: por uma coerência entre as práticas de ensino, pesquisa e extensão. In: Omar Schneider; Jean Carlos Freitas Gama. (Org.). Educação Física e seus caminhos: programa de educação tutorial.. 1ed.Vitória – ES: Virtual Livros, 2017, v. 1, p. 139-160.

24. BORTOLETO, M. A. C.. Um encontro entre o funâmbulo e o praxiólogo: ideias para mestres e discípulos.. In: Lilian Aparecida Ferreira; Glauco Nunes Souto Ramos. (Org.). EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E PRAXIOLOGIA MOTRIZ: compreendendo as práticas corporais. 1ed. Curitiba: CRV, 2017, v. 1, p. 55-80.

25. MATEU, Mercè ; BORTOLETO, M. A. C. . La lógica interna del circo: rasgos fundamentales. In: João Francisco Magno Ribas. (Org.). Praxiologia Motriz na América Latina – aportes para a didática na Educação Física. 1ed.Ijuí: Unijuí, 2017, v. 1, p. 49-76.

26. FERNANDES, R. C.; BARRAGÁN, T. O.; BORTOLETO, MAC. CORPOREIDADE: UM CONCEITO MEDIADOR PARA REPENSAR AS RELAÇÕES ENTRE A EDUCAÇÃO FÍSICA E O CIRCO. In: João Paulo Fernandes Soares; Marília Martins Bandeira; Pedro Henrique Berbert de Carvalho. (Org.). Corpos em Movimento: Imagens, Gêneros e Interculturalidades. 1ed.Curitiba – PR: Appris, 2019, v. 1, p. 82-94.

27. Chapitre 3.2. Perception du risque et causes d’accidents, un challenge permanent dans l’éducation des artistes brésiliens. Livro: Médicine et Cirque, organizado por  Philippe Goudard, Denys Barrault. (indice).

28. BRACCIALLI, F. ; BORTOLETO, Marco Antonio Coelho. A MULTIPLICIDADE DOS ENSINOS DE PALHAÇAS E PALHAÇOS NA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. In: Artemis de Araújo Soares. (Org.). Sociedade, cultura, educação e extensões na Amazônia. 1ed. São Paulo: Alexa Cultura & UFAM, 2021, v. 1, p. 181-200.

29. ONTAÑÓN, Teresa Barragán, BORTOLETO, Marco Antonio, DUPRAT, Rodrigo Mallet. Capítulo 9 – ENRICHING CIRCUS INSTRUCTION IN PE THROUGH MOTOR GAMES. In: Gil-Madrona, P. (ed.). Handbook of Research on Using Motor Games in Teaching and Learning Strategy.  USA: IGI-Global, May, 2022: DOI: 10.4018/978-1-7998-9621-0

30. SANTOS, G.R.; LOPES, D. C.; BORTOLETO, M. A. C. Do jogo ao circo: malabareando ideias com Huizinga, Caillois e duas professoras de Educação Física. In: GRILLO, R. de M.; SCAGLIA, A. J.; CARREIRA, K. T. (Org.). Em defesa do jogo: diálogos epistemológicos contemporâneos. 1ed. Curitiba: Appris, 2022, v. 1, p. 281-309.

31. BORTOLETO, M. A. C. Não somos fantasmas que circulam invisíveis nas universidades brasileiras: somos pesquisadores de circo. In: INFANTINO, Julieta (Org.). A arte do circo na América do Sul: trajetórias, tradições e inovações na arena contemporânea. 1ed. São Paulo: SESC, 2023, v. 1, p. 226-242.

32. BORTOLETO, MAC. CASTRO, A.; BELLOTTO, ML. Body Composition Profile and Nutritional Habits of Brazilian National Circus School Students. IN: HEINEN, Thomas, JERAJ, Damian. VINKEN, Pia Maria (ed.). Contemporary Topics in Movement Arts – Theories and Applications. Nova Iorque: Nova Publisher, 2023. Capítulo 1. pp.5-22. ISBN: 979-8-88697-610-6

33. BORTOLETO, Marco Antonio Coelho; MALLET, R. D. ; TUCUNDUVA, B. B. P. . As atividades circenses na FEF-UNICAMP: notas sobre uma nova área de estudo, pesquisa e extensão. In: Cassio de Miranda Meira Junior, Carlos Bandeira de Mello Monteiro. (Org.). Artes, ciências e humanidades da atividade física. 1ed.São Paulo: Editorial EACH – USP, 2024, v. 1, p. 102-127.

Livros publicados/organizados

1.  BORTOLETO, M. A. C. (Org.) . Introdução à pedagogia das atividades circenses. Volume 1. Jundiaí – SP: Editora Fontoura, 2008.

2.  BORTOLETO, M. A. C. (Org.) . Introdução à pedagogia das atividades circenses. Volume 2. Jundiaí – SP: Editora Fontoura, 2010.

3.  BORTOLETO, M. A. C., PINHEIRO, P. H. G. G e PRODOCIMO, E. Jogando com o circo. Jundiaí – SP: Editora Fontoura, 2011.

4. FERREIRA, D.; BORTOLETO, MAC.; SILVA, E. Segurança no Circo: questão de prioridade. Várzea Paulista, Ed. Fontoura, 2015.

5. BEDIX, G. M.; BORTOLETO, M.A.C. O circo chegou. Unicamp, 2015. <<literatura infantil>>. Descarregar livro em PDF (vários idiomas)

6. BORTOLETO, M. A. C.; ONTAÑÓN, T. B. ; SILVA, E . Circo: horizontes educativos. 1. ed. Campinas – SP: Autores Associados, 2016. v. 1. 257 p.

Artigos em revista especializadas ou de divulgação

1. BORTOLETO, M. A. C. ; CALCA, D. H. . La Tela Circense. Revista Zirkolika: revista trimestral de las artes circenses, Barcelona, p. 22 – 23, 10 dez. 2006.

2. BORTOLETO, M. A. C. . El rola-rola: princípios generales.. Revista Zirkolica: revista trimentral de las artes circenses, Barcelona, p. 24 – 25, 12 set. 2006.

3. BORTOLETO, M. A. C. ; ESCALANTE, O. . La rueda lateral con y sin manos. Revista Ambidextro, Madrid, p. 13 – 13, 10 jun. 2006.

4.  BORTOLETO, M. A. C. ; ESCALANTE, O. El flic-flac hacia adelante. Revista Ambidextro, Madrid, p. 17 – 17, 10 jan. 2006.

5.  BORTOLETO, M. A. C. ; BELLOTTO, M. L. ; OROBITG, F. A. . Nutrición y Circo: optimizando la performance artística. Revista Zirkolika: revista trimestral de las artes circenses, Barcelona, p. 22 – 23, 12 out. 2005.

6.  BORTOLETO, M. A. C. . Zancos: los equilibristas gigantes. Revista Zirkolica: revista trimestral de las artes circenses, Barcelona, p. 22 – 23, 20 maio 2005.

7.  BORTOLETO, M. A. C. ; ESCALANTE, O. . El salto mortal hacía atrás. Revista de Circo Ambidextro, Madrid, p. 16 – 16, 03 maio 2005.

8.  BORTOLETO, M. A. C. ; ESCALANTE, O. . Acrobacia circense: la rondada. Revista Ambidextro, Madrid, p. 35 – 36, 20 jan. 2005.

9.  BORTOLETO, M. A. C. ; ESCALANTE, O. . Aprendendo o Flic-Flac. Revista Ambidextro, Madrid, p. 33 – 35, 20 set. 2004.

10.  BORTOLETO, M. A. C. . La parada de manos. Revista Cirkolica, Barcelona, p. 12 – 13, 10 set. 2004.

11.  BORTOLETO, M. A. C. . Planificación y entrenamiento en técnica de circo. Revista Newton las Pelotas, Buenos Aires, p. 15 – 16, 15 abr. 2003.

12.  BORTOLETO, M. A. C. . Una breve reflexión sobre la Acrobacia Circense. Revista Newton las pelotas, Buenos Aires, v. Fev, p. 12 – 1312, 15 mar. 2003.

13. Noticias do Circo no Brasil: principais evento de 2006 a 2009 e perspectivas. Circonteúdo – jul. 2010

14. Algumas impressões da atividade circense em Portugal. Circonteúdo – jan. 2011 – Brasil.

15. Aprendiz de picadeiro entrevista – Marco A C Bortoleto, 2012.

16. Rede do Saber entrevista Marco A C Bortoleto, 2012. Trechos

17.  Nas entrelinhas do circo brasileiro Capítulo primeiro: o Circo Roda Ciranda (Macapá – AM)- Site Circonteúd0, julho, 2013.

18. Campinas-SP: entre circo e circo. Site Circonteúdo, janeiro, 2014.

19. El hombre bala. Marco Bortoleto. Libro Abierto de Circo – Wikilibros.

20. Revista Saberes de Circo (CHILE) Somos una multitud: investigando el circo – Janeiro, 2023.

Vídeos / DVDs Didáticos

1. DVD – Pedagogia das atividades circenses Vol. 1. Jogos malabares com lenços. (produzido em parceira com a empresa JR Malabaris). julho de 2010.

2. Em 2021 o Grupo CIRCUS em parceria com a Escola Castanheiras, lançou uma série de vídeos pedagógicos denominada “Ensinando circo – mini-oficinas pedagógicas. Episódio 1: Diabolô (novembro, 2021); Episódio 2: Manipulação de Aros (Dez., 2021); Episódio 3: Tranca (Janeiro, 2022); Episódio 4: Rola-rola (fevereiro, 2022);  os demais episódios estarão disponíveis todo dia 5 do mês;

Reportagens / Entrevistas

1. Circo no centro do picadeiro – Revista Aventuras na História – Ed. Abril, 2008

2. Entrevista – Crescer e Viver (RJ), 2010

3. Entrevista ao BLOG Aprendiz de Picadeiro, 2012

4. Respeitável público. Revista Profissão Mestre, junho, 2013.

5. Entrevista Portal do Saber – Governo de SP, 2013.

6. Do picadeiro para a Escola. Revista Patio, julho de 2014.

Para acessar outras publicações sobre circo visite:  Pindorama ,   Circus , Circonteúdo ou ainda o Livro Aberto de Circo (publicação coletiva gratuita e de acesso livre em espanhol).